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偏癱手功能康復(fù)訓(xùn)練的方法

中醫(yī)養(yǎng)生編輯
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偏癱手功能康復(fù)訓(xùn)練的核心在于通過(guò)科學(xué)的鍛煉和輔助工具,逐步恢復(fù)手部的靈活性和功能。偏癱通常由中風(fēng)腦損傷等疾病引起,導(dǎo)致手部肌肉無(wú)力、活動(dòng)受限??祻?fù)訓(xùn)練應(yīng)根據(jù)患者的具體情況,制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案,循序漸進(jìn)地恢復(fù)手部功能。

1、手部肌肉力量訓(xùn)練:

抓握訓(xùn)練:通過(guò)抓握小球、橡皮泥等物品,鍛煉手指的抓握能力。

捏力訓(xùn)練:使用捏力器或夾子,增強(qiáng)手指的捏合力。

手部拉伸:定期進(jìn)行手部肌肉的拉伸,防止肌肉僵硬,促進(jìn)血液循環(huán)。

2、手部靈活性訓(xùn)練:

手指分離訓(xùn)練:通過(guò)練習(xí)拇指與其他手指的獨(dú)立活動(dòng),改善手指的靈活性。

手指對(duì)指訓(xùn)練:練習(xí)拇指與食指、中指的對(duì)指動(dòng)作,提升手部的精細(xì)操作能力。

手指彈琴練習(xí):模仿彈鋼琴的動(dòng)作,全面鍛煉手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、輔助工具的使用:

握力器:幫助患者逐步恢復(fù)握力,適合初期康復(fù)階段。

手指分離器:用于增強(qiáng)手指的獨(dú)立活動(dòng)能力,適合中期康復(fù)階段。

功能性手套:幫助患者在日常生活中更好地使用手部,提升生活質(zhì)量。

康復(fù)訓(xùn)練需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,并根據(jù)患者的恢復(fù)情況進(jìn)行調(diào)整。除了物理訓(xùn)練,患者還應(yīng)配合適當(dāng)?shù)乃幬镏委煟缈?a href="http://www.international-tax-support.com/k/6rug1rhokxw0s21.html" target="_blank">血小板藥物、神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥物等,以促進(jìn)神經(jīng)功能的恢復(fù)。心理支持同樣重要,鼓勵(lì)患者保持積極的心態(tài),有助于康復(fù)進(jìn)程。

偏癱手功能康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,結(jié)合科學(xué)的鍛煉方法和輔助工具,患者可以逐步恢復(fù)手部的功能,提升生活質(zhì)量。在康復(fù)過(guò)程中,患者應(yīng)與醫(yī)生和康復(fù)師保持密切溝通,及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案,確??祻?fù)效果最大化。

偏癱 康復(fù)訓(xùn)練

專家觀點(diǎn)

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  • 智障兒童康復(fù)訓(xùn)練方法
    回答:智障兒童的康復(fù)訓(xùn)練方法包括早期干預(yù)、個(gè)性化教育、行為矯正和家庭支持,結(jié)合醫(yī)學(xué)治療和日常訓(xùn)練,能夠有效提升其生活能力和社交技能。 1、早期干預(yù) 早期干預(yù)是智障兒童康復(fù)的關(guān)鍵。通過(guò)科學(xué)的評(píng)估,制定適合兒童年齡和發(fā)育水平的訓(xùn)練計(jì)劃。早期干預(yù)主要包括語(yǔ)言訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練和認(rèn)知能力培養(yǎng)。語(yǔ)言訓(xùn)練通過(guò)發(fā)音練習(xí)、詞匯積累和簡(jiǎn)單對(duì)話,幫助兒童提高表達(dá)能力。運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練通過(guò)精細(xì)動(dòng)作和粗大動(dòng)作的練習(xí),增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性。認(rèn)知能力培養(yǎng)通過(guò)游戲和互動(dòng),提升兒童的思維能力和理解力。 2、個(gè)性化教育 智障兒童的康復(fù)訓(xùn)練需要根據(jù)其個(gè)體差異制定個(gè)性化教育方案。教育內(nèi)容應(yīng)貼近兒童的實(shí)際能力,避免過(guò)度復(fù)雜化。例如,通過(guò)圖片、實(shí)物和簡(jiǎn)單指令,幫助兒童理解日常生活中的基本概念。個(gè)性化教育還包括情緒管理和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng),通過(guò)角色扮演和情景模擬,幫助兒童學(xué)會(huì)與他人互動(dòng)和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。 3、行為矯正 智障兒童可能伴隨行為問(wèn)題,如注意力不集中、情緒波動(dòng)或重復(fù)性行為。行為矯正通過(guò)正向強(qiáng)化和負(fù)面反饋,幫助兒童建立良好的行為習(xí)慣。例如,通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)兒童完成特定任務(wù),或通過(guò)溫和的糾正方式減少不良行為。行為矯正需要家長(zhǎng)和教師的耐心配合,確保訓(xùn)練的一致性和持續(xù)性。 4、家庭支持 家庭在智障兒童康復(fù)訓(xùn)練中扮演重要角色。家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能,積極參與兒童的日常訓(xùn)練。家庭支持還包括為兒童提供安全、穩(wěn)定的環(huán)境,避免過(guò)度壓力或刺激。家長(zhǎng)應(yīng)與康復(fù)機(jī)構(gòu)保持密切溝通,及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃,確保兒童的進(jìn)步得到有效監(jiān)測(cè)和評(píng)估。 5、醫(yī)學(xué)治療與日常訓(xùn)練結(jié)合 智障兒童的康復(fù)訓(xùn)練需要結(jié)合醫(yī)學(xué)治療,如藥物治療、物理治療和心理治療。藥物治療主要用于緩解伴隨癥狀,如焦慮或癲癇。物理治療通過(guò)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)療法,改善兒童的身體功能。心理治療通過(guò)咨詢和支持,幫助兒童和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)心理壓力。日常訓(xùn)練則包括生活技能訓(xùn)練,如穿衣、進(jìn)食和如廁,逐步提高兒童的自理能力。 智障兒童的康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的過(guò)程,需要早期干預(yù)、個(gè)性化教育、行為矯正和家庭支持的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法和家庭、社會(huì)的共同努力,智障兒童的生活質(zhì)量和社交能力可以得到顯著提升。家長(zhǎng)和康復(fù)機(jī)構(gòu)應(yīng)保持耐心和信心,為兒童提供持續(xù)的支持和關(guān)愛(ài),幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)最大潛能。
    語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何康復(fù)訓(xùn)練
    回答:語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練需要根據(jù)孩子的具體情況制定個(gè)性化方案,包括語(yǔ)言訓(xùn)練、家庭干預(yù)和專業(yè)治療等綜合手段。語(yǔ)言發(fā)育遲緩可能由遺傳、環(huán)境、生理或病理因素導(dǎo)致,早期干預(yù)和系統(tǒng)訓(xùn)練是關(guān)鍵。 1、遺傳因素:部分語(yǔ)言發(fā)育遲緩與家族遺傳有關(guān),可能存在語(yǔ)言中樞發(fā)育延遲或功能障礙。建議進(jìn)行基因檢測(cè),明確病因后,結(jié)合專業(yè)語(yǔ)言治療師的指導(dǎo)進(jìn)行訓(xùn)練。例如,通過(guò)發(fā)音練習(xí)、詞匯擴(kuò)展和句子構(gòu)建等方法,逐步提升語(yǔ)言能力。 2、環(huán)境因素:家庭語(yǔ)言環(huán)境不足或缺乏語(yǔ)言刺激是常見(jiàn)原因。家長(zhǎng)應(yīng)增加與孩子的互動(dòng),創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。可以通過(guò)講故事、唱兒歌、玩語(yǔ)言游戲等方式,激發(fā)孩子的語(yǔ)言興趣。同時(shí),減少電子設(shè)備使用時(shí)間,避免語(yǔ)言輸入單一化。 3、生理因素:聽(tīng)力障礙、口腔肌肉發(fā)育不良等生理問(wèn)題可能影響語(yǔ)言發(fā)展。建議進(jìn)行聽(tīng)力篩查和口腔功能評(píng)估,必要時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力矯正或口腔肌肉訓(xùn)練。例如,通過(guò)吹氣球、吸管練習(xí)等增強(qiáng)口腔肌肉力量,改善發(fā)音清晰度。 4、病理因素:自閉癥、腦癱等疾病可能導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。需要結(jié)合疾病治療,進(jìn)行多學(xué)科協(xié)作的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。例如,針對(duì)自閉癥兒童,采用圖片交換溝通系統(tǒng)PECS或應(yīng)用行為分析ABA療法,逐步提高語(yǔ)言和社交能力。 5、專業(yè)語(yǔ)言訓(xùn)練:在專業(yè)語(yǔ)言治療師的指導(dǎo)下,進(jìn)行系統(tǒng)化訓(xùn)練。包括發(fā)音訓(xùn)練、語(yǔ)言理解訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練等。例如,通過(guò)模仿發(fā)音、角色扮演、對(duì)話練習(xí)等方法,逐步提升語(yǔ)言能力。同時(shí),定期評(píng)估訓(xùn)練效果,調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。 6、家庭干預(yù):家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言康復(fù)中扮演重要角色。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言訓(xùn)練技巧,在日常生活中融入語(yǔ)言訓(xùn)練。例如,通過(guò)提問(wèn)、描述、復(fù)述等方式,鼓勵(lì)孩子表達(dá)。同時(shí),給予孩子充分的耐心和鼓勵(lì),避免過(guò)度批評(píng)。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,家長(zhǎng)、孩子和專業(yè)治療師共同努力,才能取得良好效果。早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)是關(guān)鍵,家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的語(yǔ)言發(fā)展,及時(shí)尋求專業(yè)幫助。通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和家庭支持,孩子的語(yǔ)言能力可以得到顯著提升。
    語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練
    回答:語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練可以通過(guò)語(yǔ)言治療、家庭干預(yù)和專業(yè)訓(xùn)練相結(jié)合的方式有效改善。具體方法包括語(yǔ)言刺激訓(xùn)練、模仿發(fā)音練習(xí)、情境對(duì)話訓(xùn)練等,同時(shí)家長(zhǎng)需積極參與,創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。 1、語(yǔ)言刺激訓(xùn)練。通過(guò)增加語(yǔ)言輸入量,幫助孩子積累詞匯和理解語(yǔ)言。家長(zhǎng)可以多與孩子對(duì)話,使用簡(jiǎn)單、清晰的語(yǔ)句,并結(jié)合實(shí)物、圖片等輔助工具,增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言感知能力。例如,指著蘋果說(shuō)“這是蘋果”,并重復(fù)多次,幫助孩子建立語(yǔ)言與實(shí)物的聯(lián)系。 2、模仿發(fā)音練習(xí)。鼓勵(lì)孩子模仿成人的發(fā)音,從簡(jiǎn)單的單音節(jié)開(kāi)始,逐步過(guò)渡到多音節(jié)和短句。家長(zhǎng)可以用夸張的口型和語(yǔ)調(diào)吸引孩子的注意力,例如發(fā)出“啊”“哦”等聲音,引導(dǎo)孩子模仿。每天堅(jiān)持練習(xí),逐步提高孩子的發(fā)音能力。 3、情境對(duì)話訓(xùn)練。通過(guò)模擬日常生活場(chǎng)景,幫助孩子學(xué)習(xí)如何在不同情境下使用語(yǔ)言。例如,在吃飯時(shí)教孩子說(shuō)“我要吃飯”,在玩耍時(shí)教孩子說(shuō)“我們一起玩”。這種訓(xùn)練可以增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言運(yùn)用能力,提高溝通效果。 4、家庭干預(yù)。家長(zhǎng)需積極參與孩子的語(yǔ)言訓(xùn)練,創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。多與孩子互動(dòng),鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和需求。同時(shí),避免過(guò)度糾正孩子的錯(cuò)誤,以免打擊其自信心??梢酝ㄟ^(guò)講故事、唱歌等方式,激發(fā)孩子的語(yǔ)言興趣。 5、專業(yè)訓(xùn)練。尋求語(yǔ)言治療師的幫助,制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃。治療師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況,采用科學(xué)的方法進(jìn)行訓(xùn)練,例如口肌訓(xùn)練、聽(tīng)力訓(xùn)練等。定期評(píng)估訓(xùn)練效果,及時(shí)調(diào)整方案,確保訓(xùn)練的有效性。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,家長(zhǎng)需保持耐心和信心。通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法和家庭的支持,孩子的語(yǔ)言能力可以得到顯著提升。同時(shí),建議家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的進(jìn)步,及時(shí)與專業(yè)人士溝通,確保訓(xùn)練方案的針對(duì)性和有效性。
    腓骨肌萎縮癥康復(fù)訓(xùn)練
    回答:肌肉萎縮的原因非常多,最常見(jiàn)的比如存在局部骨折、脫位,后期嚴(yán)格注意休息保護(hù),長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)就會(huì)引起病人肌肉萎縮。比如局部肌肉按摩,或到正規(guī)醫(yī)院康復(fù)科協(xié)助功能鍛煉,對(duì)有效緩解病人肌肉萎縮效果不錯(cuò)。平時(shí)行伸腿、勾腳、收縮肌肉,進(jìn)行抬腿鍛煉,都可起到鍛煉下肢肌肉力量的作用。
    偏癱有哪些起因
    回答:腦動(dòng)脈畸形:畸形的動(dòng)脈既可以壓迫腦組織,也可因決裂出血引起血腫及血管痙攣,從而引偏癱。腦癱是指由于出生前、出生時(shí)、嬰兒早期的某些原因造成的非進(jìn)行性腦損傷所致的綜合癥,主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙和姿勢(shì)異常,可伴有智能落后及驚厥發(fā)作、行為異常、感覺(jué)障礙及其他異常。盡管臨床癥狀可隨年齡的增長(zhǎng)和腦的發(fā)育成熟而變化,但是其中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變卻固定不變。
    腦梗會(huì)不會(huì)引起偏癱情況
    回答:腦梗死不一定會(huì)導(dǎo)致偏癱。關(guān)鍵取決于梗塞面積的大小、具體位置和腦組織損傷的程度。約有百分之七十五的患者會(huì)出現(xiàn)偏癱、語(yǔ)言障礙、吞咽困難和便秘等后遺癥。一般來(lái)說(shuō),腦梗死位于內(nèi)囊的前外囊、多核、丘腦、頂葉、枕葉和小腦。癱瘓發(fā)生在許多地方。腦梗死的部位是決定是否發(fā)生癱瘓和癱瘓程度的主要原因。梗塞灶的大小與癱瘓有關(guān),通常直徑小于2厘米。較大的病變是大于2厘米的病變。小的梗塞灶由于受損范圍小,未給予運(yùn)動(dòng)通路,即便累及運(yùn)動(dòng)通路,受累也較輕微,所以一般不會(huì)引起癱瘓。梗塞灶的數(shù)目與癱瘓密切相關(guān),多發(fā)性梗塞多為腔隙性梗塞,病人大多數(shù)都有高血壓病,梗塞數(shù)目多,但是病灶小或未損傷運(yùn)動(dòng)通路,因此不一定造成肢體癱瘓。
    腦癱的康復(fù)訓(xùn)練有哪些
    回答:腦癱的康復(fù)訓(xùn)練手段主要包括,通過(guò)針刺激活部分腦細(xì)胞的發(fā)育和相應(yīng)的針刺頭部穴位,這種效果在臨床上也可以看到。其次,可以使用一些現(xiàn)代康復(fù)的概念,通過(guò)改善骨盆,改善的是由中樞神經(jīng)損傷引起的軀干肌肉力量低下。這些問(wèn)題主要是盆腔問(wèn)題,骨盆不穩(wěn)導(dǎo)致軀干肌肉力量不足、四肢不穩(wěn)、不協(xié)調(diào),通過(guò)治療師的一些技術(shù),可以主要穩(wěn)定骨盆,然后改善四肢的控制,也可以做一些低頻刺激來(lái)恢復(fù)肌肉緊張。
    腦出血偏癱多久恢復(fù)
    回答:腦出血患者出現(xiàn)偏癱的癥狀多久能夠恢復(fù)因人而異。大部分的腦出血患者如果遺留偏癱是較難恢復(fù)的,患者常常需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練,才能夠部分程度改善偏癱的情況,但是仍然很難恢復(fù)到完全正常的狀態(tài)。因此,在腦出血的急性期,需要及時(shí)的進(jìn)行治療,預(yù)防遺留偏癱等后遺癥的出現(xiàn)。治療的手段主要包括手術(shù)清除顱內(nèi)血腫以及脫水降顱壓和早期的康復(fù)訓(xùn)練。
    脛腓骨骨折康復(fù)訓(xùn)練
    回答:脛腓骨骨折康復(fù)訓(xùn)練需要結(jié)合具體的治療方法而定。首先,骨折發(fā)生后,經(jīng)外科處置固定24小時(shí),在床上休息的時(shí)候就要進(jìn)行訓(xùn)練,首先是踝關(guān)節(jié)的活動(dòng),以保持下肢血液循環(huán)的正常運(yùn)行,防止下肢靜脈血栓的發(fā)生。如果是脛腓骨骨折沒(méi)有明顯移位,可以選擇管型石膏外固定保守治療,石膏固定期間主要是進(jìn)行肌肉等長(zhǎng)收縮及抬腿訓(xùn)練,石膏去除后可以逐漸進(jìn)行膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)屈伸鍛煉。
    脛骨平臺(tái)骨折康復(fù)訓(xùn)練方法
    回答:脛骨平臺(tái)骨折長(zhǎng)期不活動(dòng),將導(dǎo)致下肢肌肉廢用性萎縮,關(guān)節(jié)部位長(zhǎng)期不屈曲和伸展活動(dòng),也將導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)周圍韌帶和關(guān)節(jié)囊粘連和軟縮,以后活動(dòng)中膝關(guān)節(jié)有明顯僵硬。為了防止下肢肌肉長(zhǎng)期不活動(dòng),引起廢用性萎縮,脛骨平臺(tái)骨折后臥床休息時(shí),必須進(jìn)行下肢等長(zhǎng)收縮。一個(gè)月后進(jìn)行肢體抬高功能鍛煉,膝關(guān)節(jié)可以逐漸彎曲。如有必要,坐在床上,在重力作用下沿小腿下垂,膝關(guān)節(jié)可以達(dá)到六十至九十度。兩個(gè)半月下地活動(dòng)時(shí)多做患側(cè)肢體蹲起活動(dòng),主要是牽引和附著膝關(guān)節(jié)周圍柔軟收縮韌帶和關(guān)節(jié)囊,還可以加強(qiáng)腿部肌肉力量鍛煉。
    腦袋出血會(huì)偏癱嗎
    回答:腦袋出血有可能會(huì)引起偏癱的。腦袋出血以后是否會(huì)引起偏癱往往同腦袋出血量的大小,以及腦袋出血的部位有著明確的關(guān)系:1.若腦出血量較小,并且位于非功能區(qū)域,往往不會(huì)引起偏癱的發(fā)生??梢越o予脫水、利尿、營(yíng)養(yǎng)腦細(xì)胞等進(jìn)一步的治療。2.若腦出血量較大,即使位于非功能區(qū)域,往往也會(huì)引起肢體的偏癱、癲癇、失語(yǔ)等癥狀的發(fā)生,甚至可能會(huì)導(dǎo)致瞳孔散大、出現(xiàn)意識(shí)障礙。3.腦袋出血無(wú)論出血量的大小,如位于功能區(qū)域,如丘腦、基底節(jié)、腦干等處,均會(huì)引起不同程度以及不同部位的偏癱發(fā)生。
    腦出血胳膊康復(fù)訓(xùn)練
    回答:腦出血胳膊康復(fù)訓(xùn)練,早期的臥姿對(duì)患者的康復(fù)是很重要的,先用枕頭墊住頸部,給患者一個(gè)足夠的支撐,為了防止肩胛的回縮,將另一個(gè)枕頭放在右肩胛下,肘關(guān)節(jié)和前臂保持伸展?fàn)顟B(tài),將墊子放在雙膝關(guān)節(jié)下,是為了避免下肢形成肌肉性的痙攣。還應(yīng)該是雙腳保持垂直的姿勢(shì),避免足下垂的產(chǎn)生,正確的握姿對(duì)于上下肢的要求是不一樣的,上肢應(yīng)該盡量伸展,下肢則應(yīng)該長(zhǎng)屈曲狀。首先是醫(yī)務(wù)人員幫助患者被動(dòng)活動(dòng)肩胛骨,腳步也要進(jìn)行一些被動(dòng)的活動(dòng),然后進(jìn)行上肢控制能力的訓(xùn)練,可以在不同的方向進(jìn)行深走鍛煉,鍛煉患者的走步定向能力。
    偏癱能吃牛肉嗎
    回答:偏癱患者在適量情況下可以食用牛肉,因其富含蛋白質(zhì)、鐵、鋅、維生素B12等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),對(duì)身體健康有益。但需注意控制攝入量,避免過(guò)量食用導(dǎo)致的脂肪和膽固醇增高,增加心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)。選擇新鮮牛肉,采用煮、蒸、烤等健康烹飪方式,減少油脂攝入。在飲食調(diào)整時(shí),建議咨詢醫(yī)生或營(yíng)養(yǎng)師,根據(jù)個(gè)人情況制定合理的飲食計(jì)劃,并在出現(xiàn)嚴(yán)重不適時(shí)及時(shí)就醫(yī)。
    心?;颊邥?huì)不會(huì)偏癱
    回答:心?;颊呤欠衿c取決于病情嚴(yán)重程度和梗死部位,嚴(yán)重且梗死面積大,左心室梗死易形成血栓誘發(fā)偏癱;反之,病情較輕,梗死面積小,及時(shí)治療則不易導(dǎo)致偏癱。因此,急性心肌梗死患者應(yīng)高度關(guān)注自身健康,一旦出現(xiàn)不適癥狀應(yīng)立即就醫(yī),以避免病情惡化,影響生活質(zhì)量,乃至威脅生命安全。
    腦炎會(huì)引起偏癱嗎
    回答:腦炎是會(huì)引起偏癱的,腦炎是否會(huì)引起偏癱主要看腦炎的病情是否比較嚴(yán)重、是否會(huì)損傷椎體系。臨床上很多因素都會(huì)導(dǎo)致腦炎,例如病毒感染、細(xì)菌感染、隱球菌感染、結(jié)核分枝桿菌感染等。如果是單純病毒性腦炎,一般以兒童多見(jiàn),患者發(fā)病后會(huì)出現(xiàn)低熱、頭暈、頭痛等癥狀,一般恢復(fù)得比較好,有自愈傾向。單純皰疹性腦炎發(fā)病后一般癥狀較嚴(yán)重,如果不進(jìn)行及時(shí)的治療會(huì)引起偏癱。細(xì)菌性腦炎發(fā)病后早期通過(guò)及時(shí)有效的治療,不會(huì)引起偏癱,癥狀較重的也會(huì)導(dǎo)致一側(cè)肢體無(wú)力。結(jié)核性腦炎和隱球菌性腦炎發(fā)病后是很難完全治愈的,發(fā)生偏癱的幾率很高。
    腦出血偏癱多長(zhǎng)時(shí)間能恢復(fù)正常
    回答:腦出血偏癱多長(zhǎng)時(shí)間能夠恢復(fù)是因人而異的。這和腦出血的部位,腦出血的量,患者的年齡,還有患者伴有的基礎(chǔ)疾病等都有一定的關(guān)系。一般腦出血的恢復(fù)期是在3~6個(gè)月不等,6個(gè)月到1年也有一定的康復(fù)可能,但是恢復(fù)的比較慢。如果腦出血的部位位于大腦功能的靜止性區(qū)域,而且腦出血量比較小,通過(guò)藥物治療和康復(fù)治療絕大部分患者都有比較好的恢復(fù)。如果腦出血的出血量比較大,而且出血的部位位于重要的功能性區(qū)域,這就會(huì)引起嚴(yán)重的神經(jīng)功能缺損的癥狀,恢復(fù)比較困難。例如腦出血的部位在腦干和小腦,出血量還比較大,就可能會(huì)引起昏睡、昏迷,甚至危及生命。出現(xiàn)的偏癱癥狀,也很難恢復(fù)。
    腦出血偏癱5年了還能康復(fù)嗎
    回答:腦出血偏癱5年了,一般情況下是不能夠康復(fù)的,但是也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻捄涂祻?fù)訓(xùn)練,主要的目的是防止肌肉萎縮和癱瘓進(jìn)一步加重。發(fā)生腦出血后,一般要早期及時(shí)正確的治療,如果適合手術(shù)時(shí),盡量選擇手術(shù)治療,不適合手術(shù)的情況下,以保守治療為主,包括降落壓治療、腦保護(hù)治療,同時(shí)要控制患者的基礎(chǔ)疾病。如果發(fā)生病情穩(wěn)定后,要及時(shí)進(jìn)行針灸和康復(fù)治療,越早恢復(fù)效果越佳,一般最佳的恢復(fù)時(shí)間是發(fā)病半年之內(nèi),如果發(fā)病一年,一般稱為后遺癥期,一年之內(nèi)均屬于恢復(fù)期。
    肩周炎康復(fù)訓(xùn)練方法
    回答:肩周炎是肩關(guān)節(jié)周圍軟組織炎癥造成的慢性疾病,原因有外傷所致和不明原因所致,外傷導(dǎo)致的肩周炎,治療手段以理療和手法為主,較為常見(jiàn)的"五十肩",其治療方法以減少肩關(guān)節(jié)活動(dòng)和給予止痛藥物為主,中醫(yī)方面有針灸、推拿、拔罐等治療手段。
    腦出血偏癱可以針灸嗎
    回答:腦出血偏癱是可以針灸的。腦出血偏癱可能跟局部的運(yùn)動(dòng)功能受到了損傷有關(guān),患者需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下,通過(guò)針灸的方式來(lái)改善病情,能夠促進(jìn)血液的循環(huán),但是無(wú)法從根本上進(jìn)行治療。要想使疾病盡快改善,需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下合理使用降低顱內(nèi)壓的藥物進(jìn)行治療,比如甘露醇注射液。同時(shí)也需要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行相關(guān)的康復(fù)訓(xùn)練,提高生活的質(zhì)量。
    腦梗塞后的偏癱怎么康復(fù)
    回答:腦梗塞后出現(xiàn)偏癱可通過(guò)以下的方式進(jìn)行康復(fù)治療:首先,在腦梗的急性期可以采取床頭康復(fù),根據(jù)患者肢體功能的具體情況,選擇被動(dòng)運(yùn)動(dòng)或主動(dòng)的運(yùn)動(dòng)來(lái)幫助肢體康復(fù)。同時(shí)可以在床頭做一些適當(dāng)?shù)匚锢碇委煟A(yù)防肌肉萎縮。當(dāng)患者病情平穩(wěn)的時(shí)候,應(yīng)立即進(jìn)入康復(fù)大廳進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)治療。其次,對(duì)患者的病情進(jìn)行評(píng)估和評(píng)定,運(yùn)用神經(jīng)代償促進(jìn)機(jī)制,通過(guò)運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)等方式改善患者的肢體功能。采取康復(fù)治療的治療手段包括作業(yè)療法、運(yùn)動(dòng)療法、物理因子治療,傳統(tǒng)中醫(yī)藥物治療等。

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