輕度自閉癥的核心表現(xiàn)包括社交互動(dòng)障礙、語言溝通異常及重復(fù)刻板行為,早期識(shí)別有助于干預(yù)改善。常見癥狀可歸納為三類:社交回避、語言發(fā)展遲滯、行為模式固定。
1. 社交互動(dòng)障礙
患兒?;乇苎凵窠佑|,對(duì)他人表情和肢體語言理解困難。嬰幼兒期可能表現(xiàn)為被抱起時(shí)身體僵硬,對(duì)父母呼喚反應(yīng)淡漠。游戲時(shí)傾向于獨(dú)自玩耍,難以理解輪流、分享等社交規(guī)則。部分兒童對(duì)特定聲音或觸覺異常敏感,導(dǎo)致社交場合焦慮。
2. 語言溝通異常
語言發(fā)育較同齡人明顯遲緩,可能出現(xiàn)代詞混淆現(xiàn)象。對(duì)話時(shí)語調(diào)平直,較少使用手勢(shì)輔助表達(dá)。存在機(jī)械重復(fù)他人言語的行為,或執(zhí)著于特定話題反復(fù)討論。功能性語言運(yùn)用較弱,如難以用語言表達(dá)需求,更多通過行為傳遞信息。
3. 刻板行為模式
堅(jiān)持固定的日常流程,輕微改變可能引發(fā)強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。表現(xiàn)出對(duì)特定物品的異常專注,如長時(shí)間排列玩具車。常見重復(fù)身體動(dòng)作如搖晃、拍手等。部分患兒在數(shù)字、字母等特定領(lǐng)域顯示超常記憶力,但綜合理解能力不足。
識(shí)別上述癥狀應(yīng)盡早就診兒童發(fā)育行為科,專業(yè)評(píng)估包括ABC量表篩查、ADOS觀察評(píng)估等。干預(yù)以行為療法為主,應(yīng)用行為分析療法需每周20-40小時(shí)高強(qiáng)度訓(xùn)練。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可改善觸覺過敏問題,社交故事療法幫助理解人際規(guī)則。家庭需保持固定生活節(jié)奏,用圖片交換系統(tǒng)輔助溝通,避免強(qiáng)迫眼神接觸造成壓力。